Willkommen bei BeBiKi 2.0

Warum 2.0 ? Unter dem Aspekt der Neurodiversität darf
eine Bedürfnis- und Bindungsorientierte Kindheit neu gedacht werden! 

Neurodiversi-WAS? Neurodiversität beschreibt die Tatsache, dass nicht alle Gehirne gleich sind, gleich funktionieren, das Gleiche gleich wahrnehmen. Neurodiversität bedeutet, dass wir Menschen nicht nur in unserem Äußeren alle verschieden sind, sondern, dass es Konditionen gibt, wie beispielsweise AD(H)S, AuD(H)S, Autismus u.v.m., die Gehirne einfach anders arbeiten lassen, woraus dann z.B. eine Hochsensibiliät wahrnehmbar wird.

Es gibt Unterschiede in der Reizverarbeitung, der akustischen, visuellen oder haptischen Wahrnehmung aber noch viel viel viel mehr! Es gibt keine "besseren" oder "schlechteren" Gehirne, es gibt nur bessere oder schlechtere "Umwelten" und Kommunikation. Daher ist mein Anliegen Aufklärung in Sachen Neurodiversität zu leisten und besonders Eltern dabei zu helfen, ihre Kinder zwar ganz im Sinne von BeBiKi aber mit einem besonderen Touch zu begleiten.

Ich schließe mich in meiner Arbeit den Ausführungen von Wolf&Bär an, die einen wundervollen Zugang zur Welt und uns Menschen haben. In ihrer langjährigen Arbeit als systemische Begleiter vieler vieler Familien, haben sie die These entwickelt, dass sich Menschen in unserer Gesellschaft etwa zu 50:50 in Wölfe (neurotypisch) und Bären (neurodivergent) "einteilen" lassen. Jeder zweite Mensch hat nach Wolf&Bär eine andere Wahrnehmung als der andere - wir sind also sehr vielfältig und das ist unsere Normalität.

Wenn ich im Folgenden von Wölfen und Bären spreche, dann meine ich damit also die Art und Weise, wie der jeweilige Mensch Informationen in seinem Gehirn verarbeitet und auf Reize und Einflüsse reagiert.

Neu: E-R²
Erwartungsreduzierte Begleitung!

Warum eigentlich sehr gute, erprobte, kindorientierte Formen des Lernens und Begleitens (Montessori, BO, Marte Meo, sogar TEACCH) bei manchen neurodiversen Kindern nicht funktionieren und was du stattdessen tun kannst, erfährt du hier!

Ich konzentriere mich in der Begleitung von Familien auf ...

Verhaltensauffälligkeiten

Bedürfnisorientierung hilft nicht? Dein Kind lässt sich nicht begleiten und/oder du fragst dich, ob die Wutanfälle oder Ausraster noch "normal" sind und zum Trotz dazugehören oder ob vielleicht irgendetwas anderes das Verhalten deines Kindes auslöst? Die Frage, wo "normal" anfängt und wo es aufhört, ist tatsächlich nicht immer leicht zu klären.

Wenn du feststeckst und einfach nicht weiter weißt, schau ich gern mal von außen drauf. 

Autismusspektrum

Autismus ist schon lange nicht mehr nur "Rainman" und trotzdem wird vielerorts noch von "Augenkontakt" und mangelnder Fähigkeit zum Rollenspiel gesprochen.

Das Autismusspektrum ist sehr vielfältig und bunt, variiert von leicht bis stark in seinen Ausprägungen und hat so viele Gesichter, wie es Personen im Spektrum gibt. Umso wichtiger ist es, genau hinzusehen und sich gut zu informieren, um die Befürfnisse des Kindes gut deuten zu können.

PDA-Profil

PDA - Pathological Demand Avoidance - ist ein Profil im Autismus-Spektrum, das alles, was du bislang über Autismus dachtest gewusst zu haben, auf den Kopf stellt. Deshalb stelle ich das PDA-Profil hier ganz ausführlich vor. 

Es ist mein Anliegen, diese Facette von Autismus stärker bekannt zu machen, um allen Familien, die betroffen sind, bessere Chancen auf Akzeptanz und Hilfe zu ermöglichen. Wenn du Hilfe bei Verdacht auf PDA benötigst, melde dich gern!